INSTITUTIONELLE VERBINDUNGEN

Gegründet von Eltern und einigen der ersten Ehemaligen der Schule, fungiert sie als Förderer und ermöglicht zusätzlich unsere direkte Verbindung mit Deutschland. Die Asociación verwaltet auch die Sport- und Erholungszentren des Landes sowie das Institut für deutsche Sprache, dass zusätzlich das Erlernen der Sprache und die notwendigen Zertifizierungen zum Erwerb von Abschlüssen ermöglicht und die Deutschkenntnisse garantiert.

Die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) betreut und unterstützt in enger Zusammenarbeit mit dem Auswärtigen Amt mehr als 140 deutsche Schulen im Ausland.

Zu den Aufgaben der ZfA gehören u. a.

  • Pädagogische und administrative Beratung sowie Unterstützung beim Aufbau eines Qualitätsmanagementsystems, Rekrutierung, Auswahl und Vermittlung von Lehrern
    Vorbereitung, Aus- und Fortbildung von Lehrern
    Vorbereitung auf deutsche und internationale Qualifikationen
    Entwicklung und Durchführung von Prüfungen im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DSD).

Informationen aus der ofiziellen Webseite der Zentralstelle für das Auslandschulwesen: https://www.auslandsschulwesen.de/Webs/ZfA/DE/Die-ZfA/Ueber-uns/ueber-uns_node.html

Die Bundesrepublik Deutschland betreut und fördert weltweit 140 Deutsche Auslandsschulen. Sie werden in der Regel durch gemeinnützige Schulvereine getragen. An den meisten Schulen wird Unterricht sowohl in deutscher als auch in der jeweiligen Landessprache erteilt. Die Schülerinnen und Schüler können deutsche, nationale und internationale Schulabschlüsse erwerben, die ihnen weltweit Zugang zu Hochschulen und Universitäten ermöglichen. Das Schulangebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler aller Nationalitäten.

Informationen aus der ofiziellen Webseite der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen: https://www.auslandsschulwesen.de/Webs/ZfA/DE/Die-ZfA/Ueber-uns/ueber-uns_node.html

Die Kultusministerkonferenz (KMK) ist das Gremium, das die Bildungs- und Kulturpolitik aller deutschen Bundesländer koordiniert. Sie ist zuständig für die Validierung von internationalen Qualifikationen zur automatischen Anerkennung in Deutschland. Es sichert die Qualitätsstandards der verschiedenen deutschen Auslandsschulen und hilft, deren Bildungsqualität zu steigern.

Informationen aus der ofiziellen Webseite der Kultusministerkonferenz:
https://www.kmk.org/kmk/aufgaben.html

PASCH steht für die Initiative  Schulen: Partner der Zukunft. Die Ziele von PASCH sind:

  • Interesse und Begeisterung für Deutschland wecken
  • Junge Menschen zum Deutschlernen motivieren
  • Schülerinnen und Schüler weltweit vernetzen

Das weltweite PASH-Netzwerk umfasst mehr als 2000 Schulen mit einem besonderen Bezug zu Deutschland. Das Goethe-Institut betreut rund 600 PASCH-Schulen in den nationalen Bildungssystemen von mehr als 100 Ländern. 

Informationen aus der ofiziellen Webseite der Schulen: Partner der Zukunft:
https://www.pasch-net.de/de/pasch initiative/ueber-die-initiative.html

Der Weltverband Deutscher Auslandsschulen (WDA) vertritt die Interessen der deutschen Schulen im Ausland. Er gibt jedem Mitgliedsland des Verbandes eine Stimme und unterstützt dessen Projekte. Der WDA sorgt dafür, dass seine Mitgliedsschulen einen hohen Bildungsstandard einhalten und von Deutschland als kulturverbindende und die deutsche Sprache fördernde Einrichtungen im Ausland anerkannt werden. 

Informationen aus der ofiziellen Webseite der Weltverband Deutsche Auslandsschulen:
https://www.auslandsschulnetz.de